弈动校园 智慧绽放 滦州天立海阳实验学校象棋特色背后的故事

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弈动校园 智慧绽放 滦州天立海阳实验学校象棋特色背后的故事

2024-9-19 14:16:45

来源:记录者网

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9月没有夏天的闷热潮湿,也未到深秋的萧瑟寒冷,是一段令人心旷神怡的美好时光。一场场精彩的象棋赛事也在陆续地展开。棋盘之上,楚河汉界,硝烟弥漫,4年一次的重大赛事,2024年唐山市第十届运动会象棋比赛8月29日在唐山市南湖国际会展中心开赛,本次比赛共有9支代表队的100多名运动员,进行各个组别的争夺。代表滦州市参加比赛的滦州天立海阳实验学校的小棋手们沉着冷静、深思熟虑,棋盘上,智慧争夺、激烈角逐。棋盘下,认真拆棋、互相鼓励。进赛场,排好队伍,信心百倍。他们以精湛的棋艺、顽强的斗志和良好的体育精神,展示了当代学生的综合素质。


经过四个组7轮500多盘的激烈对弈,代表滦州市比赛的滦州天立海阳实验学校学生胡楠荣获女子甲组冠军、李奕炜、吕骁、张澳、李香蕊荣获4、5、7、8名,安朔、李旺轩、胡楠荣获混合团体组第三名。胡楠、王奕涵、马瑞琪等人荣获女子团体总分第一名。教练员曹云龙老师荣获群众组团体冠军。刘凯月、李奕炜、王奕涵、曹云龙荣获体育道德风尚奖。共计获得两枚金牌、三枚铜牌、两块奖牌。



滦州天立海阳实验学校,它以独具特色全国象棋特色学校的殊荣,吸引着众人的目光。今天,就让我们一同走进这所充满智慧与活力的校园,探寻其象棋特色背后的故事。



学校为何会选择将象棋作为特色呢?学校党支部书记李宗磊介绍道:“象棋是中华民族的文化瑰宝,它不仅能培养学生的思维能力、专注力和耐心,还能传承和弘扬中华优秀传统文化。我们希望通过推广象棋,让学生在对弈中学会思考、学会合作、学会竞争。”为了打造象棋特色,学校可谓是下足了功夫。从2016年开始,由校长亲自挂帅主抓象棋工作,投资20多万元修建象棋教室两间、教学80寸触摸电视2台、象棋专用桌椅30套、器具60副、象棋专用讲解挂牌2个、象棋名人介绍、象棋谚语专栏16处。聘请专业象棋教练员1名、象棋辅导员2名。在课堂上,老师们通过生动有趣的教学方法,让学生们轻松掌握象棋的基本规则和技巧。另一方面,学校还积极组织各种象棋活动,如象棋比赛、象棋社团等。在比赛中,学生们可以切磋棋艺、增进友谊;在社团里,他们可以与志同道合的伙伴一起探讨象棋的奥秘。2018年被滦州市教育局、滦州市文广新局授予滦州市象棋实验基地称号、2018年被河北省象棋协会授予河北省象棋特色学校称号、2021年被中国象棋协会授予全国象棋特色学校称号。


学校抓好课堂教学,实现普及和提高相结合,根据学校实际,学校把象棋课设置为学校的校本课程之一,并以象棋社团课为基础,选拔品行良好、作风顽强、思维严谨、有一定象棋基础的学生组建学校象棋校队,代表学校参加各级各类比赛。2016年至2024年学生们3次荣获河北省前6名,2次全国象棋校际联赛团体前6名。第八届特奥会象棋比赛冠军。获得过地方大师称号1人、一级棋士2人、三级棋士5人、多名唐山市、滦州市少年男、女棋王、儿童男、女棋王。举办过多次全国象棋业余棋王赛河北赛区滦州市预选赛、全国象棋校级联赛、多次滦州市中小学生象棋精英赛。为滦州市乃至河北象棋的后备力量,以及传承象棋文化做出了贡献。同时也为学生提供了广阔的展示平台。




此次殊荣的获得,不仅是对学校象棋教育成果的再次肯定,也激励着更多的学生投身于象棋运动中,同时也培养学生的思维能力。象棋比赛中,棋手需要进行深度思考,分析棋局形势、预测对手行动、制定战略战术。这种思维过程有助于培养学生的逻辑思维、分析判断能力和创造力,与当代教育注重培养学生创新思维和解决问题能力的目标相契合。启智、修心、养德、静思,锻炼专注力和耐心,提高当代学生的抗挫折能力至关重要,在当今信息爆炸的时代心理素质也是学生取得成功的重要品质。对弈完,共同探讨战术、互相学习,也为学生提供了与他人交流的平台,增进彼此之间的友谊和理解。



活动负责人表示,象棋作为中国传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵。通过象棋比赛,学生可以了解和传承中国传统文化,增强文化自信。象棋比赛以其独特的魅力和价值,在当代教育中发挥着重要作用,彰显了当代教育培养全面发展的人的本色。以棋促教、以棋育人也是全国象棋特色学校滦州市天立海阳实验学校不变的追求。(记录者:曹云龙)

责任编辑:吴迪